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信息技术作为一种崭新的形态受到了越来越多的人的关注。下面是读文网为大家准备的教师信息技术培训心得体会,希望大家喜欢!
我参加了小学教师计算机信息技术培训,这次培训,我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,知识总量呈几何数增长,俗称“知识暴炸”,专业知识更新之快,使得一些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识,还要帮助教师理解学习者的言行,掌握关于学习的知识,了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能, 心得体会
多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。最后,师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。
看了教师信息技术培训心得体会
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信息技术与数学课程的整合是当前数学教育领域的一个热点问题。许多学校和教师对此进行了大量的实践,并取得了许多令人欣喜的成果。下面是读文网为大家准备的教师信息技术培训学习心得,希望大家喜欢!
任教数年,在学校的众多领导关怀下,有幸经历了很多次培训,可惟独这次毕节市信息技术骨干教师培训给我留下了深刻的印象。几天下来,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的老师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在毕节学院继续教育学院,我更进一步了解和掌握了信息技术的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。本次培训,在这10天里,我重温了《word的高级运用》《phtoshopcs3》、《flash动画》等课程,下面是我通过培训获得的点滴体会。
一.教育技术的认识与运用有所提高
本次培训内容和我们平时的教学工作很有关系,所以对我们这些一线教师来说更有实用性。让我们在短短的时间内认识到编写教学设计方案、选择教学用的媒体、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等等。让我们充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。也促使我更好的理解信息技术和课程整合的意义,特别是在学习内容方面,我不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源获取方法、处理方法,对信息技术与课程整合有了进一步的认识,也激发了我在教学方面的热情。这次培训充分体现了引领、点拨的作用,为我们教师提供了学习的平台,指明了教学的方向。
二.更新了教育教学观念
教育技术能力的培训,不仅仅是一门课程的学习,更重要的是陈旧教育观念更新和全新教育理念确立的过程。不仅学到了很多有用的知识与技能,更重要的是明白了怎样才能将技术合理地融入自己的教学中,使之转化为教学工具,以进一步吸引学生激励学生,在拓展自己教学创造力的同时培养和发展学生的创造力。在教学实践中,能自觉地把全新的教学设计理念渗透到学科教学中,并加以创造性的应用,真正将教育技术整合于学科教学之中,培养学生创新精神与实践能力。
三.教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝,地更绿,水更清”的感觉。特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。我会积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。这次的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进教师主动探究学习为主的思想。
感谢毕节学院继续教育学院的各位老师给我们营造良好的学习环境!给我们一个学习新知识的平台!
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酒业公司简介很简单:主要内容就是公司名称、服务领域、经营产品、发展经历、经营规模、公司理念、发展目标等等;下面是有2016酒业公司简介范文,欢迎参阅。
长沙希中酒类贸易有限公司,成立于2010年11月,公司致力于为中国消费者提供原装进口的高品质的橄榄油和葡萄酒。是美腊思橄榄油和唯爱尼葡萄酒中国总代理!
食品健康与安全,是我们生活的起码要求。
但在我们国家,想吃到健康安全的食品是一种奢望!能吃到健康安全的食品成了我们的追求和一种幸福!
希腊是全世界公认的最优质橄榄油的产地!希腊伯罗奔尼撒半岛和克里特岛以及意大利中部地区是世界上公认的三大优质橄榄油产地。
美腊思(Melas)橄榄油,全部为特级初榨橄榄油,产自美丽的伯罗奔尼撒半岛,是欧盟原产地保护认证(PDO)橄榄油产地,荣获欧盟、美国、加拿大、中国等十几个国家和地区的有机认证。是希腊历史悠久的名牌橄榄油!
希腊同时也是优质葡萄酒酿造的故乡和发源地。希腊北部的纳乌萨(Naoussa)地区,地形多是坡地,土壤中有火山岩和火山灰,秋季阳光充足,加上当地的地中海温和气候,盛产优质葡萄。这里的名优特产唯爱尼(Vaeni)葡萄酒,多次在欧洲的葡萄酒大赛中荣获金奖,享誉欧洲,畅销世界几十个国家和地区。
我们就是大自然给予人类的这两种高尚礼物在中国的总代理。
美腊思(Melas)橄榄油,
唯爱尼(Vaeni)葡萄酒,
大家都喜欢!
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随着信息技术的不断发展,信息技术已经渗透到社会的各行各业,对社会经济管理的影响包括人力资源管理的影响也越来越大;下面是有2016年信息技术培训总结,欢迎参阅。
能参加此次培训倍感荣幸,身在基层教育站线的我们,能够接触远程教育,步入信息课堂,能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。cai的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着cai的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。网络化的进程,也正一步一步临近,对我们教师也提出了新的要求。
计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。因此,一个好的课件对深化课堂教学改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。那什么样的课件才算一个好的课件呢?
通过学习我认为:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
通过学习,我进一步理解了作为一名教师要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。
同时我还感受到充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果,同时,还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而丰富自己的学习经验。
通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然很紧张,但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。现代远程教育作为一种新的教学形态,在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。
我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个:
一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。
二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。同时远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。
在充分利用远程教育资源之后,更能激发了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。总之,通过培训学习,使我受益匪浅。在这里,我们得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提高自己的教育教学能力,为教育事业作出一份微薄的贡献。
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信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法,具有较强的系统性、可操作性。下面是读文网为大家准备的信息技术新课标学习心得,希望大家喜欢!
最近一段时间经过对信息技术新课标的反复阅读和学习,得出以下几点心得,和大家共勉。
一、信息技术可操作性强,锻炼和培养学生合作探究能力。
信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法,具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发,让学生处理信息、开展交流、相互合作的过程,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思维和方法,同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践操作中。
实践操作的过程其实就是一个探索的过程,一个感情体验的过程。老师不能为完成教学任务和所谓的教学秩序而剥夺学生探索和体验的权利,而是要因势利导,让学生在实践操作中享受探索的乐趣,在实践操作中得到高尚情感的陶冶。探索和体验是个体生命独有的心理过程,没有绝对的对与错,要允许有差异,不要把专家的实践操作体验强加给学生。因此,在讲课的过程中,我总是不断地给学生实践的机会,让他们讲对操作的了解,对结果的理解,对不同问题的见解。
二、培养学生对信息技术的学习兴趣,发挥学生主体性。
小学阶段的信息技术,重在培养学生对信息技术的学习兴趣。我们大家都知道兴趣是最好的老师,而对于刚开始接触计算机的小学生来说,他们有的就是浓厚的学习兴趣,老师的主要任务是传授一些基本的计算机知识,从而使他们养成良好地使用计算机的习惯和责任意识。现代信息技术具有图文并茂、丰富多彩的人机交互方式。学生在这样的交互式教学环境中有了主动参与的可能,更有利于发挥学生的主体作用。
三、培养学生的创新精神,展现学生个性。
创新是当今社会的一个主旋律,当然信息技术也不例外,就培养学生的创新精神而言,信息技术主要是要求学生在求异的基础上发挥自己的特长。每个学生都是一个独立的个体,他们都有自己与众不同的一面,在信息技术课上不但要求学生学会最基本的操作,还要求学生能学以致用,用所学知识创造出属于自己风格的作品。
总之,在学生得到全面发展的基础上,活跃课堂气氛,使学生忘我的投入,在学习的过程中充分体验到了自信感、成就感、快乐感,而师生互动、生生互动的课堂也使得教师的讲课更富有激情与活力。
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开展教师信息技术应用能力提升培训是提升教学工程的总体目标和任务之一,有利于推动每位教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,促进教育信息化的健康有益发展。本文是读文网小编整理的信息技术应用能力提升培训总结,仅供参考。
按照学校的安排,我从20__年_月_日开始,参加了“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的学习,虽然是远程培训,但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座,观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频,他们信息技术在教学中的恰到应用,让我受益匪浅。这次培训,提升了自己在教学中信息技术的应用能力。
一、 教育教学理念有了新的认识
这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训,我了解了信息技术引发的教育变革,让我对信息技术有了全新的认识,让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念,我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业的发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。
二、信息技术的应用能力有了提升
这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程,做笔记、做作业、与同行交流,实实在在地学到了信息技术的应用知识。在课堂上我将信息技术融合到教学之中,利用网络资源,搜集信息、处理信息,多媒体在教学中的应用,改变了以往教师讲,学生听,死板无味,无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味。由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,提高了课堂教学的有效性。信息技术的应用,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
三、课件制作水平有了提高
通过学习,掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,将课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,最大限度地发挥学生的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
四、教学行为发生了深刻变化
信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样光是翻阅书本、备课写教案,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体网络查阅资料、制作课件、开展教学。 在这次的培训学习中,通过看专家的讲座、名师的课堂教学视频,与同行的交流,我找到了自身的不足之处,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断反思自我,促使自己不断成长。我会继续学习深化信息技术基础知识,更好的运用信息技术指导教学。
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信息技术服务是为客户提供信息技术服务的企业,那么对于信息技术服务合同你了解多少?下面是小编给大家整理的信息技术服务合同_信息技术服务合同样本,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
甲方:
乙方:
甲乙双方经友好协商,就乙方向甲方提供信息技术支持及服务事宜,达成如下协议,特订立本合同。
一、甲方向乙方购买信息技术支持及服务,期限为一年,从起至 止。协议到期后,如果甲方希望继续获得乙方提供的技术支持服务,则另行签订服务协议。
二、服务期限内,乙方向甲方提供信息技术支持及服务,甲方支付乙方费用: 总计人民币(小写):总计人民币(大写):甲乙双方签订协议后5个工作日内,甲方向乙方支付全额服务费,协议正式生效。
三、乙方向甲方提供信息技术支持及服务方式和内容如下:
1、电话技术支持服务提供7×24小时热线电话服务,工程师在线提供信息技术问题咨询和故障诊断。
2、网络在线、Email技术支持服务提供7×24小时网络在线、Email信息技术支持服务。
3、远程在线诊断和故障排除
对于电话咨询无法解决的问题,经甲方授权乙方可通过Internet远程登录乙方网络系统进行系统维护和故障排除(需要系统和网络的支持)。
4,现场技术支持服务
对于电话、在线支持等方式无法解决的问题,根据甲方的要求乙方提供技术人员现场故障诊断和排除服务。其他现场技术支持服务包括数据迁移、系统迁移,或者由于用户硬件原因重新部署系统等内容。服务期限内,乙方根据甲方要求提供不多于6次的免费上门现场技术支持服务。如果此类现场技术服务1年内超过6次,乙方须视现有系统和实际情况酌情收取甲方操作费用,具体收费标准由甲乙双方协商确定。乙方派员到达甲方完成技术服务离开时,甲方应于乙方提交的《工作单》上签章确认其到达、离开时间。在此过程中如果发生食宿和交通费用,由甲方负责支付乙方合理之食宿和交通费用。
6,现场技术培训服务
服务期限内,乙方根据甲方要求提供不多于2次,每次不少于2小时且不多于4小时的免费信息技术培训,培训地点在甲方现场,培训内容和培训时间双方协商确定。
四、甲方责任
1,甲方应向乙方提供信息技术支持及服务所涉及的各种资料和业务流程。
1、甲方应向乙方准确、及时地反馈遇到的信息化问题,使乙方能及时了解并解决问题。
2、 甲方应按协议约定向乙方支付相关服务费用。
五、本合同一式贰份,双方各持壹份,一经签署,立即生效。
六、补充约定:
乙方应就甲方在服务期限内提供的各种资料和业务相关的一切业务细节、业务流程、业务逻辑(包括相关文件、资料)给予严格保密。
甲方:
授权代表签字:
日期
乙方:
授权代表签字:
日期
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技术咨询讯合同 包括就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等合同。以下是读文网小编整理的信息技术咨询合同范文,欢迎参考阅读。
甲方(客户): 地址: 电话: 乙方: 地址:电话:
根据《合同法》等有关法律、法规的规定,就乙方为甲方提供企业管理咨询事宜,双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款,以共同遵守。
一、 服务项目
甲方聘请乙方就下列项目为甲方提供管理咨询服务:
1、企业诊断咨询;
对企业的现状、经营状态、运营问题和效率进行系统诊断;得出诊断结论分析,指出解决路向。
2、企业发展战略咨询;
提供企业战略分析、选择、规划、保障体系设计、执行、评估等服务;
提供战略管理的理念、知识、方法和工具,培训相应的知识和能力;
3、人力资源管理咨询;
提供企业人力资源管理诊断及有效性分析、企业人力资源管理系统设计;
提供企业人力资源规划(数量、结构、能力提升)、职务分析与职务评价;
提供素质模型潜能评价体系建设、任职资格标准体系建立;
提供绩效考核体系设计、薪酬体系设计;
提供企业内外部培训项目分析及实施效果评价;
二、 项目完成期限及收费
1、 以上单项服务项目收费标准为人民币 元/项,三项合计优惠价为人民币元 (含税)。于签约后一次性支付。
2、 乙方应在本合同生效日壹周内开始实施咨询服务,并在壹年内完成所有的咨询服务。
三、 甲方乙方的基本义务
(一) 甲方的基本义务
1、 与乙方诚信合作,为乙方开展工作提供便利,向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。
2、 如有关的情况和事实发生变化,应及时告知乙方。
3、 按照约定支付服务费。
4、 向乙方提出的要求不应与法律及会计职业道德和职业纪律规定相冲突。
(二) 乙方的基本义务
1、 必须遵守职业道德和执业纪律。
2、 应当勤勉尽职,依法在合同约定范围内维护甲方的最大利益。
3、 应当及时向甲方发表顾问意见;按时完成提交项目报告。
4、 对甲方的商业秘密或个人隐私应当保守秘密。
四、生效、违约处理及其他约定事项
1、 本合同在签约并成功付费后生效。
2、 双方之间发生争议的,应当进行协商或由第三方调解,在无法通过协商和调解方式的情况下,任何一方均可向人民法院起诉。
3、 本合同未尽事宜,甲乙双方应持积极态度友好协商解决。
4、 本合同一式贰份,甲乙双方各执壹份,效力相同。
甲方(盖章): 乙方(盖章): 代表受权人(签字):
代表受权人(签字): 年 月 日 年 月 日
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公司在发布招聘信息时,也要介绍下自己公司的内部情况。本文是读文网小编整理的招聘公司简介范文,供你参考!
珠海Aster公司介绍
珠海,一座秀丽的海滨城市,是中国最早设立的四大经济特区之一。她东与香港隔海相望,乘船仅需一个小时,南与澳门陆地相连,与广州、深圳和东莞也仅相距两小时的车程。珠海自然环境优美,独具匠心的城市规划和建设,使这座城市极富海滨花园情调和现代气息。珠海城市先后被联合国、国家、省有关部门授予“联合国改善人居环境最佳范例奖”、 “园林城市”、 “国家级生态示范区”等荣誉。同时,由“中国城市竞争力研究会”评选出来的30个“2009中国最安全城市”中,珠海市榜上有名,是广东省内唯一入选城市。 作为中国最早的经济特区之一,珠海经济发展势头良好。2010年,珠海全市生产总值达1202.6亿元,人均GDP达8万余元,居广东省第四位。随着泛珠三角经济合作区的逐步推进,随着港珠澳大桥等一大批重大交通设施项目的落实,珠海发展正迎来了崭新的重要战略机遇。
珠海,这个美丽的新兴花园城市,孕育着一个令珠海人为之骄傲的产业——打印耗材产业。经过过去10多年的发展,珠海已经一跃成为“世界打印耗材之都”。作为珠海市八大重点产业之一,珠海打印耗材产业在全球的行业地位和影响力远高于电子信息、家电电器、精密机械制造、生物医药、石油化工、电力能源等珠海其它支柱产业在其各自行业的全球影响力。
中国已经成为全球办公自动化设备及耗材生产的大国,并且整体生产量每年以20%-30%的速度在增长。而以珠海为核心的珠三角地区更是承载着中国打印耗材70%以上的产量,在全国乃至全球打印耗材行业占据重要地位。然而,跟中国其它众多的出口导向型制造业的命运一样,珠海打印耗材产业虽然在全球占据重要地位,但赚取的只是微薄的加工费。
在这一新兴产业里,有一群富有理想、有抱负、有才华的年轻人,他们已默默奋斗了十多年,他们的身影走遍全球市场,他们的努力让“珠海制造”置于世界各个角落打印机的心脏,他们为珠海成为“世界打印耗材之都”贡献了自己的力量。
今天,这些年轻有抱负的人们渴望更大的发展舞台,希望能实现从中国制造到中国创造,他们不甘心只赚取微薄的加工费,把丰厚的利润拱手让给国外经销商。他们不满足于仅仅坐在中国的办公室里,依靠国外经销商打开市场,他们更渴望置身于目标市场,直接于当地建立自己的销售渠道,更好的整合和掌控整个产业链。他们不满足于仅仅生产产品,他们更渴望创造品牌。
为了共同的理想,他们走到了一起。2011年2月,Aster Graphics Inc在美国加州注册成立,踏出了走出国门的第一步。同时,Aster Graphics Company Ltd也已在香港注册成立。在国内的工厂也已经准备开始投产,注册资本1亿元。他们将矢志打造行业最具活力和最具竞争优势的企业。
Aster 靠什么去赢得市场呢?创新是必经之路。在制造环节创新的同时,更要走营销之路的创新,那就是走出国门,建立自己的海外销售平台,掌握核心的渠道资源,开拓全新的销售模式。
创新的核心是人才。Aster 是一个新生的企业,靠什么去聚拢人才?“共同创业付出,共享创业成果”是公司的创业理念。基于对这一理念的认同,几十位行业精英已聚集于Aster。他们的行业经验都在十年以上,在打印耗材领域小有名气。他们的经验、能力、才华、热情和理想将为公司的发展奠定坚实的基础。但要实现自建海外销售渠道,创造世界知名的打印耗材品牌的目标,我们需要更多的愿同公司共同创业、有魄力、有理想的年轻人加入我们,与公司共同成长,分享创业的激情和成果。
加入Aster,您不仅仅是得到一份工作,您更是选择了一群具有丰富经验、富有才华和创新精神、极具创业激情的人作为您的工作伙伴和入门导师。加入Aster,您不仅仅可以得到优厚的工作报酬,您可以亲自见证和参与一种全新的制造业模式,一种全新的国际营销模式。
我们期待您的加入,来共同享受创业的激情,来共同实现我们的梦想,来共同见证奇迹,来共同享有创业的成功!
招聘岗位:
1. 海外销售专员;
2. 海外销售客户服务专员。
应聘条件:
1. 重点大学本科或以上学历;
2. 英语八级或同等水平,书写及口语优秀,能直接与国外客户流利交流;
3. 吃苦耐劳,愿意为创业付出,服从晚班安排(与国外上班时间同步);
4. 人品作风端正。
薪资待遇
1. 试用期xx元/月,合格转正后xx-xx元/月;
2. 提供舒适的住宿;
3. 表现优秀者提供出国锻炼机会;
4. 工作一年以上表现优秀者,授与分红股,享受年度分红。
同时,公司招聘实习生,实习期间xx元/月,提供住宿。合格学员毕业后直接转为公司正式员工,享受正式员工待遇。
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技术咨询合同是对特定技术项目提供可行性论证、经济技术预测、专题调查、分析评价等报告所订立的合同。以下是读文网小编整理的信息技术咨询合同模板,欢迎参考阅读。
甲方: xxx公司
乙方:xxx公司
鉴于甲方(委托方)拟就在中西部设立技术先进型企业项目向乙方(受托方)咨询,乙方愿意接受甲方的委托并提供咨询意见。根据《中华人民共和国合同法》有关技术合同的规定及其他相关法律法规的规定,经双方友好协商,同意就以下条款订立本合同。
第一条 乙方进行技术咨询的内容、形式和要求
1.1咨询内容:关于在中西部设立新型企业。
1.2咨询形式:乙方派遣专业技术人员并提供总结性报告。
1.3咨询要求:对技术问题作出解答,总结性报告能客观反映项目情况。
第二条 合同履行期限、地点和方式
2.1本合同自2011年4月20日至2011年12月30日在北京履行。
2.2本合同的履行方式:《信息技术咨询报告》
第三条 甲方的权利义务
3.1阐明咨询的问题,向乙方提供技术背景材料及有关技术、数据。
3.2根据乙方的要求补充说明有关情况。
3.3提供给乙方的技术资料、数据有明显错误和缺陷,应及时修改、完善。
3.4为乙方进行调查论证提供必要的工作条件。
第四条 乙方的权利义务
4.1对技术项目进行调查,参与甲方工程立项工作,讨论项目方案、可行性分析,给出技术上的意见。
4.2甲方提供的技术资料、数据有明显错误和缺陷的,应当及时通知甲方补充、修改。
4.3乙方向甲方提供的咨询报告应当符合以下三个条件:
(1)咨询报告是对特定技术项目的分析、论证、评价、调查和预测的报告或意见。
(2)以可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告或意见的形式提交。
(3)应达到合同约定的科技水平,对甲方有相应的参考价值。
第五条 报酬及其支付方式
5.1信息技术咨询报酬总额:贰万元整(20,000元)。
5.2在合同实施及专业技术人员开展工作1个月后,甲方应将咨询报酬一次性支付给乙方。
第六条 违约责任
6.1甲方未按照合同约定或迟延提供必要的数据和资料,或者所提供的数据、资料有严重缺陷,影响工作进度和质量的,应当承担违约责任金。
6.2乙方未按期提交咨询报告或者提出的咨询报告不符合合同约定的,应当减收或者免收报酬,并承担违约责任。
第七条 争议的解决办法
7.1甲乙双方在履行本合同的过程中一旦出现争议,可自愿选择协商、调解、仲裁或者诉讼的方式解决争议。
7.2若双方不愿协商或者协商不成的,可将争议提交双方共同指定的第三者进行调解解决或直接向法院提起诉讼。
第八条 本合同经双方签字、盖章后生效。
第九条 本合同未尽事宜,由双方协商解决。
第十条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
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随着计算机应用范围的不断拓展,信息技术的应用和推广也逐步加强。作为培育未来人才的教师更应跟随时代的脚步,具备一定的信息技术能力,充分的掌握现代信息技术,本文是读文网小编整理的学校信息技术能力提升工程培训总结,仅供参考。
近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现以接近尾声。通过培训和学习,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着,并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训,使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多。
一、观念新颖
此次信息技术应用能力提升培训者培训,虽然时间短暂,但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素质。
随着信息化快速发展,作为一名美术教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。
二、有力提升专业知识
通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”,“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者,首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻认识到深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能,平时我只会对办公软件进行简单的应用,没有更进一步去学习,听了教授老师的解析与演示操作,深刻的认识到什么专业知识,我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。,
三、交流视野的开阔
远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台,与教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。专业方面,通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,提高了我们的教学水平,让我们获取知识的同时,也让我们增长了见识。通过观看答疑,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的教育教学来说受益匪浅!与老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、教学方法更新
此次远程教育培训,教育观念有所更新,教学方法更新,让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
本次培训让我在技术答疑篇模块中收获颇多:一是教学PPT设计入门;二是Flash教学动画应用基础;三是小学美术课堂提问与反思的教学策略;四是对小学美术教材资源提高教学效益和策略。这将对我的知识更新,能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在美术教学中,教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。因此,教师应努力为学生的美术活动创造条件,
这次研修,使我耳目一新。通过深入学习,知道了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,才能适应社会,适应学生。这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,只有不断进行教学观念的更新,树立新的教学观,转变教学方法,才能上出好课。上好一节课,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在教学中的表现只是平平淡淡,没有激情, 那么学生的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感,教师自我的情感体现是非常重要的。
培训是短暂的,效益是明显的,收获是充实的。总之,这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、是压力,也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。
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所谓民以食为天,粮食是我们人类赖以生存的必需品,是关系国计民生的特殊商品。本文是读文网小编整理的粮油公司简介范文,欢迎参阅。
天津市粮油集团是按照国务院深化粮食流通体制改革要求,于1999年1月成立的国有独资公司,并经市国资委授权经营,注册资本6.53亿元;在册职工2413人,其中在岗职工1214人;资产总额25.27 亿元,其中净值11.52亿元。
主要承担着确保粮油市场供应稳定、保障民生与粮食安全的重要职能。2007年3月,集团党政领导班子调整后,坚持以科学发展观为指导,经过两年多的锐意改革和创新发展,由过去每年亏损4000多万元,到2008年盈利4119万元,销售收入达到12.8亿元。集团总部业务和管理部门设置“五部一室一中心”,即:企业发展策划部、财务部、资产部、贸易部、安全保卫部、行政办公室和人事管理中心。党委部门设置组织部、宣传部、党办室、纪委、工会、团委。主导产业主要由粮油储备、粮油食品加工、粮油贸易、汽车租赁和农产品现代物流、粮油科技服务、不动产经营等七大板块构成。下辖利金粮油股份、粮食储运和良好汽车租赁三个全资子公司和一个粮油科学设计院、一个经济贸易学校。储存国家和地方两级储备粮油90多万吨。主要产品包括米面油及深加工食品,利达面粉是中国名牌,年产销在50万吨,天津市场占有率达到70%以上,并远销北京、东北、华北及西北等地区。良好汽车租赁车辆规模达到800部以上,在天津同业中领跑。
天津市粮油集团在2013年投入6.77亿元,大力推进“临港经济区利达粮油加工基地”、“静海二期粮食综合加工项目”、“放心馒头”、“放心面条”等民生大项目建设,通过实施“东中西部民心工程发展战略”,打造粮食全产业链,推进产业升级。
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信息技术是21世纪核心技术之一,20世纪末信息技术的发展不仅改变了人们的生活,也给教育教学带来重大影响,各门学科加速了与信息技术的整合。下面是读文网为大家准备的教师学习信息技术心得体会,希望大家喜欢!
通过参加乡镇教师信息技术培训的学习,我懂得了许多新知识,拓宽了视野,真是受益匪浅。
当今时代,信息技术迅猛发展。它不但普及广大社会生活、工作的各个环节,还走进了校园,无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。
首先,通过了这次培训,我对“信息技术与课程整合”有了一定的认识。所谓的信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机的结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式,间接促进信息技术的掌握,达到“双赢双利”的共建目的。
其次,树立全新的教育理念。传统教学重在传授,以教材、教师、课堂为中心,以教代学,教给知识重结论,轻过程,缺少教与学的互动,忽视学生充分的思维过程,使教学过程难以成为创新能力的培养过程。传统教学重经验、轻创新,教师凭经验教学,形成思维、行为定势,缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。传统教学还具有封闭性,缺少师生之间的交流与合作的机会。教学创新所要体现的就是要变传授式教学为研究性教学,变经验教学为反思性教学,变封闭性教学为开放性教学。要充分体现学生的主体地位。
第三,教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习,才能满足现代化教学的需要,才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
另外,我还学习并掌握了如何在网页上抓图,如何在ppt文件中插入flash动画,如何使用Photoshop软件,如何亲手制作flash小动画,如何做幻灯片,如何运用e_cel的强大功能进行数据处理,如何下载文件,如何处理音频和视频文件……这些知识对我的教学和生活都是非常实用的。学习和实践了这些知识和技能,我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高,在教学工作中更加得心应手了。
在今后的工作中,我一定会更加努力,将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中,不断探索,不断实践,为学校现代教育技术水平的提高,为信息技术与学科整合的进一步发展,作出自己的贡献。
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信息时代的教师信息技术培训具有丰富的内涵和特殊的意义。本文是读文网小编为大家整理的信息技术培训总结范文,仅供参考。
短期的远程教育研修学习结束了,我依然沉湎于远程研修学习的氛围中,依然陶醉于学习的快乐中。在这短短的一个月里,我聆听了诸位专家教授精辟、独到、实际的阐述,共享了同学们收获的快乐,领略了专家的睿智博学,见教了同学勤奋好学的精神。培训的时间是短暂的,可学习的收获却是永恒的。
回顾这段学习的日子,有着艰辛,但却充实,倍感喜悦和欣慰:远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用,每一位学员都认真地陶醉其中,聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座,得到尊敬的老师们的辛勤辅导,得到同学们的鼓励,我的坚持着、学习着。
每个模块学习结束后,我都结合教学实际认真完成研修作业。自己的努力也有一定的收获。每一次的学习、每一次的成功,都倾注了我辛勤的汗水,都令我有重获新生的感觉。我似乎感悟到了教学的真谛,似乎找到了信息技术教育应用的有效道路。远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心,也使我更坚定的督促自己努力学习,追求更高的发展目标。
因为有了这次研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
一、转变教育教学观念,提高自身认识
我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念,是我闻所未闻,见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发,也给了我很大的帮助,让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足,为以后的工作指明了方向。
二、掌握方法,提高能力,促进了课堂的转变
之前,自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势,听到了信息技术领域的一些新名词,如微课程、电子书包等,而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。改变错误地认为:
技术应用就是“做课件,放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。
三、开阔视野,扩展见识
在培训期间,我坚持在百忙中抽出时间在网上学习,通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到有所用。在新课程中,每个知识点基本贯穿在一个现实情境中,注意突出知识的实际背景和知识探究过程,贴近学生生活经验和兴趣爱好,立足社会需求,兼顾个人将来实用。力求学习内容生活化以及学习过程经历化,根本目的是提高学生的数学素养,特别是学生的创新意识和创新能力。
专家们的讲座深入浅出,大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。案例背后的思考与解读,更是让我深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。专家们高深的理论见解,丰富的实践经验和各具特色的授课风格,也深深地吸引了我。这种大空间的远程研修,从传统的培训模式中走向网络平台时,产生了极大新鲜感和神奇感,更重要的是这个平台给我提供了无限广阔的交流空间。我在课程改革的实践中有许多问题,困惑、思考、收获很难有机会倾情表达,在这里我可以通过研修平台共同与专家团队、所有在线的万千同仁们,一起进行交流、研讨。通过远程网络教学研修的学习,使我比较直观的领略到了教育专家和一线知名教师的风采。
四、立足课堂在实践中提升自身价值
课堂是应用现代信息技术的课堂。幻灯片、多媒体制作,使学科知识得以直观、形象、生动地展示出来,互联网则为高职教育提供了无限广阔的学习资源和舞台,也提供了一种更为简洁的学习和解决问题的工具。信息技术的使用,大大地提高了课堂教学效果,对老师提高自己的教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。以学生为中心组织教学设计。要重视教学全过程的设计,认真落实好课程的具体学习步骤,梳理出课程的重点与难点,帮助学生确立好学习方法。充分发挥学生自主学习的积极性,使学生能根据自身的需求寻找到好的资源。无论从教学上还是从自身的发展来讲,这次培训都是非常及时和必要的。
随着远程研修尾声的到来,满心都是深深的不舍,一个月以来,我享受着远程研修的智慧大餐,方才明白,教育原来可以如此精彩,梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!研修的日子里我思考着,成长着,收获着,快乐着!纵然有千般留恋万般不舍,我们终要分手,只能在心灵一隅,在三尺讲台,在每一寸教育的土地把远程研修珍藏!虽然再学习使我学到了许多新的知识,但更让我看到我自己的更多不足,这将督促我必须养成终身学习的习惯,和学生共同成长。
总之,学习是教师的终身必修课,通过这次网络研修培训,我学到了许多,我必将更加努力学习,提高自己的业务水平。
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酒虽然好喝,但也要适量哦!下面是酒业公司简介范文大全,欢迎参阅。
茅台镇王立夫酒业公司创办于1995年,是以有传统酿酒技术的家族传承人为技术骨干的家族型民营企业。厂址坐落于仁怀市茅台镇观音寺和茅台镇岩滩村,占地面积共3.66万平方米,现有正在生产的窖池120个,年产酱香型中高档白酒九百吨,现有员工120人。
茅台镇王氏家族酿酒历史久远,可上溯至清道光年间。自先祖王振发创办“天和烧房”酿造“茅台烧”始,至清光绪五年,曾祖父王立夫创办“荣太和烧房”酿造“荣和茅酒”(史称“王茅” ),并于1915年获巴拿马金奖;又祖父王承俊继承“荣和烧房”、再启黑菁子老宅烧房至今,已传承六代,历一百八十余年。是茅台镇历史上有据可考(有文献记载、有遗迹佐证)且流传有序、历时最为悠久的酿酒家族,是公认的茅台酒渊源,茅酒之根。上世纪八十年代,王氏族人恢复酿造“王茅”茅酒。经十余年发展至1995年,以王立夫嫡传外孙徐航女士为首的王氏族人,在其先祖所创“天和烧房”原址上重建了王立夫烧坊,并设立茅台镇王立夫酒业公司。
天和烧房原址史称“黑菁子”,位于赤水河上游,是酿酒取水最佳地段。酒厂三面青山,一侧滨水,空气极为清新。山中四季有花,曲蜂成群。正是这种独特的地质结构、空气中丰富的微生物群、优良的水质和天然的曲蜂构成了“茅台烧—王茅—王立夫酒”独特的品质。酒厂建筑仿清末民初式样,青砖灰瓦,三合土地面,再现了“天和烧房”、“荣和烧房”的生态环境,利于空气中对酿酒有益的微生物群与酒醅的充分接触。
公司创办的宗旨,首要是传承、光大王氏家族独特的酿酒工艺,并不惜工赀,再现当年“王茅”品质,让生活在大工业时代的现代人,能有机会领略1915年荣获巴拿马博览会金奖的“王茅”风采——没有任何现代科技手段、没有现代工业污染、没有任何添加成分的茅酒风采。为此王氏家族从上世纪80年代起,逐步建成4000亩原粮基地,种植无农药、无化肥的本地小粒糯高粱,从酿酒的主要原料高粱这一环节开始就保证用粮的高尚品质。在生产中全部采用原始的木、竹、麻工具及当地特产紫砂石酒甑和土陶盛酒容器,以保证酒品的纯正。酿酒工艺完全按家传秘诀,全程手工作业,并使用祖传中药秘方配制、家藏曲母制曲和家藏老酒勾兑,烤酒全过程均由王立夫嫡传子孙烤酒师操持。原酒分坛封存,达到年份后再由王立夫嫡传子孙勾酒师亲自勾兑。公司不追求高额利润和产量,只以精品献世,正本清源,以慰先人。
公司的经营理念是:不走短平快的发展道路,以独特的传统工艺酿造,以祖传的酒勾酒技术勾兑,不添加任何其它物质,要达到足够的存放期才能出厂。以这样高端的产品适应市场高端人群需求,从而赢得消费者信任。王立夫酒业公司的发展目标是:好、稳、久。即不追求高额利润和产量,视产品质量为公司的生命线,出好产品,建好信誉;不谋求短期快速发展、快速扩张,而是要在各项指标平稳扎实的前提下适度发展;建立优秀的企业文化,培养高效的管理队伍,公司的发展与员工的成长同步,公司的效益与员工的待遇同增长,在公司知名度提高的同时承担应有的社会责任,成为在全国有一定影响力、具有较高品牌美誉度并能持久发展的知名企业。
公司的企业文化是:敬畏历史、继承传统、真、诚、厚、道。
近几年在全国多个省、市、区、县都有王立夫酒业的签约经销商,凡是饮用过王立夫酒业系列产品的客户对产品反映非常好,越来越多的客户对“王立夫”品牌的认可度在提升,市场前景比较乐观,发展的潜力也很大。
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说到蒙牛大家都不陌生,比如蒙牛牛奶、蒙牛酸奶、蒙牛冰淇淋等。下面是蒙牛公司简介范文,欢迎参阅。
合肥蒙牛乳业销售有限公司
到目前为止,包括和林基地在内,蒙牛乳业集团已经在全国16个省区市建立生产基地20多个,拥有液态奶、酸奶、冰淇淋、奶品、奶酪五大系列400多个品项,产品以其优良的品质覆盖国内市场,并出口到美国、加拿大、蒙古、东南亚及港澳等多个国家和地区。
本着“致力于人类健康的牛奶制造服务商”的企业定位,蒙牛乳业集团在短短十年中,创造出了举世瞩目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇迹”。从创业初“零”的开始,至2008年底,主营业务收入实现239亿元,年均递增104%,是全国首家收入过200亿元的乳品企业。主要产品的市场占有率超过35%;UHT牛奶销量全球第一,液体奶、冰淇淋和酸奶销量居全国第一;乳制品出口量、出口的国家和地区居全国第一。
据2006年9月国家统计局发布的“中国大企业集团首届竞争力500强”,蒙牛乳业集团位居第11位,名列全国同行业之首;在2006年首届“亚洲品牌500强排行榜”中,蒙牛乳业集团位居亚洲乳制品企业第3位(前两名为日本企业)。另据权威机构公布数据显示,蒙牛乳业集团跻身2009年全国大企业集团500强第241位,2009年全球乳业20强第19位,居全国同行业之首。蒙牛股票被国际著名金融服务公司摩根士丹利评选为至2012年全球50只最优质股票之一。
作为农业产业化国家重点龙头企业,蒙牛乳业集团已在全国各生产基地的周边地区建立奶站共计3000多个,联系奶农达百万户,累计收购鲜奶超过1500万吨,累计为农牧民发放奶款超过400亿元,累计创造产值超过1000亿元,累计缴纳税款超过40亿元,累计创造就业机会超过30万个,被社会形象地誉为我国西部大开发以来“最大的造饭碗企业”。
为了适应蒙牛现代化生产技术的需求和满足高端乳制品生产的需要,蒙牛乳业集团加强奶源建设,积极与现代牧业公司合作,在全国先后建成了11个万头以上现代牧场。到2013年,来自现代牧场的奶源已经占到了蒙牛总奶源的60%以上。今后,围绕全国重点工厂将以同样的方式组织建设20多个万头以上超大型现代牧场。
十年来,按照“立足自主开发,强化联合作业,培育核心产品,抢占技术高端”的工作思路,蒙牛乳业集团累计投入科研资金上亿元,走出了一条独特的自主创新之路。在国内外申请商标注册430件,申请国家专利847件(其中发明专利166件,实用新型专利14件,外观设计专利667件),先后建成我国第一个乳业生物技术平台,推出极品纯牛奶“奶爵6特乳”和“特仑苏纯牛奶”,突破世界乳业3项技术难题完成了乳品新秀——蒙牛真果粒的研发与上市;合作研制出符合国人体质的LABS益生菌群和高档婴幼儿配方奶粉;创建了国际领先的乳制品研发中心;掌握了具有完全自主知识产权、世界一流的奶牛性别控制技术,性控准确率达93%以上,对我国奶牛品种结构优化升级将起到决定性推动作用。
看过“蒙牛公司简介范文”
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酒,是一种文化。中国上下五千年就是一个酒的文化,就是一个酒的历史。李白有举杯邀明月的雅兴,而苏轼有把酒问青天的胸怀。下面是酒水销售公司简介范文,欢迎参阅。
重庆力樽酒类销售有限公司是重庆市蒙拉图葡萄酒总代理商,具有完善的物流配送能力,具有较强的终端操作和市场控制能力,可以为新客户提供最便捷的销售市场,以最快的速度,最低的费用帮助客户享受红酒的惬意生活。
“享受生活,享受蒙拉图葡萄就纯正之美”是重庆力樽酒类销售有限公司一直在传播着的红酒文化;情有独钟,受用蒙拉图,尽显尊贵! 在各种公关招待场合中,使用的是蒙拉图葡萄酒,公司的实力和大气暗寓其中。 在喜庆招待场合里使用蒙拉图葡萄就,能把喜庆更添三分,能把情意更增三色。 在馈赠好友或者送给情人来表达心声时,更是不能落了
俗套,普通的东西谁都可以,蒙拉图葡萄酒却是独一无二。
重庆力樽酒类销售有限公司拥有良好的社会资源优势,可以及时、全面地把握社会经济政策导向,灵活应变,制订准确务实的企业营销战略,抢占市场先机。为各大中小客户提供最优质的红酒销售服务。
重庆力樽酒类销售有限公司位于重庆高新区,下设部门.是专业从事酒类销售及葡萄酒礼品解决方案研发、设计、生产、行销于一体的实力创新型企业。专注于红酒蒙拉图葡萄酒, 是重庆地区最早同步引进法国名酒蒙拉图葡萄酒的,提供专业一流的红酒销售系统,,采用科学先进的销售流程标准,为客户呈现法国品牌享受.重庆力樽酒类销售有限公司是重庆市蒙拉图葡萄酒总代理商,具有完善的物流配送能力,具有较强的终端操作和市场控制能力,可以为新客户提供最便捷的销售市场,以最快的速度,最低的费用帮助客户享受红酒的惬意生活。
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酒店的基本定义是提供安全、舒适,令利用者得到短期的休息或睡眠的空间的商业机构。下面是酒店有限公司简介范文,欢迎参阅。
美丽华酒店企业有限公司
作为恒基兆业地产集团成员之一,美丽华旗下之酒店及服务式住宅、物业投资、餐饮及旅游等多元化业务,现已发展至遍布香港、中国内地及美国各地。
凭著以往多年之辉煌业绩,美丽华已被确立为代表无可比拟的时尚生活体验之卓越品牌。
美丽华於中港两地之酒店及服务式住宅组合,当中包括各界耳熟能详之旗舰店 — The Mira Hong Kong。在餐饮业务方面,美丽华拥有入选《香港澳门米芝莲指南2010》推介食府之列之国金轩及云阳阁川菜馆以及屡获殊荣的翠亨邨。至於其美丽华商场及美丽华大厦,亦是香港首屈一指的商业地产项目之一。
凭藉五十年深厚经验、积极创新的领导团队及其卓越往绩,美丽华将继续奋进不懈,再创瞩目成就。
美丽华其四大核心业务,互有关连且皆成为业界先驱之一:
酒店
酒店及服务式住宅
美丽华拥有及管理多项酒店和服务式住宅,亦为同业提供专业管理服务。美丽华旗下物业素以都会魅力及尊贵品味见称,当中其旗舰店The Mira Hong Kong即充分流露现代之设计精髓。
随着2009年完成创意工程後,The Mira Hong Kong已焕然一新并成为了耸立於尖沙咀区心脏地带之具品味、富时代感的高级商务酒店,将非凡设计及先进科技,与舒适方便的住宿体验完全完美融合。
美丽华结合独特市场经验及环球专才,为企业客户及酒店宾客呈献最优质服务。
物业
美丽华管理的商场及写字楼揉合消闲与办公环境,开创无尽商机,为本港树立综合商业购物中心之典范。其中包括总面积达五十万平方呎的美丽华商场及诺士佛阶,汇聚时尚品牌、国际美食及精彩娱乐,成为人流畅旺的消费热点。
美丽华在港之投资物业组合(包括已成为尖沙咀特色地标之美丽华大厦写字楼及美丽华商场,以及位於酒店部份之购物中心),亦将进行全面翻新工程。
餐饮
美丽华透过创新风味、雅致装潢及专业培训,为香港飨客带来独一无二的美食体验。旗下高级食府包括获选为「香港澳门米芝莲指南2010」推介餐厅的国金轩及云阳阁川菜馆,屡获殊荣的翠亨邨以及全新的法国餐厅 The French Window。从地道中菜至西餐,以至融合多国特色之美食及获奖无数的自助佳肴,美丽华均致力为飨客呈上无穷精彩。
旅游
凭藉丰富市场经验及专业人才针对性地推出旅游新产品,不断为团队及个人提供前所未有的兴奋旅程,美丽华旅游已脱颖而出成为香港首屈一指的旅行社之一。
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建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。下面是建筑公司简介范文,欢迎参阅。
广州市建筑集团有限公司[1] 始建于1950年,历经广州市国营建筑工程公司、广州市建筑工程局、广州市建筑总公司等发展阶段,1996年转制为有限公司, 2008年与广州市市政集团、广州工程总承包集团合并重组,2010年作为主要发起人(持股95%)与浙江东南网架股份有限公司、广东中科白云创业投资有限公司共同出资发起设立广州建筑股份有限公司,将广州建筑原有建筑主业施工资质变更到股份公司,同时与建筑施工有关的业绩由股份公司继承。现拥有 19家直属企业,总资产约160亿元。2010年跻身中国企业 500强第298位,列建筑业企业第16位;在广东省企业500强中排名第24位,列建筑业企业第1位。持有房屋建筑工程总承包特级资质 1项、施工总承包一级资质 25项,主要业务涵盖工程施工、市政隧道、公路建设、机电安装、国际工程、房地产开发、建筑装饰、建材供应、建机生产、建设投资、建筑设计、项目代建、科学研究等领域,基本覆盖了建筑行业的全部专业范畴。
在百业待兴的二十世纪 50—70年代,广州建筑勇当排头兵,承建了广州造纸厂、广州钢铁厂、广州重型机器厂、广州石油化工总厂等一大批关乎国计民生的重大工业项目,为广州市的基础工业发展作出了重要贡献;改革开放以来,广州建筑自强不息,积极融入市场,创造了广州城建史上的多项纪录:第一座五星级酒店——白天鹅宾馆、第一座大型体育场馆——天河体育中心、二十世纪90年代亚洲最高建筑——中信广场、当前亚洲最大的会展中心——广州国际会议展览中心、全国规模最大的地下空间开发项目——珠江新城核心区市政交通项目、羊城新地标——高 600米的广州新电视塔和高 432米的广州国际金融中心……
广州建筑历年来共获得中国建筑工程鲁班奖17项,是全国获得鲁班奖最多的企业之一;并先后获得中国市政金杯示范工程奖20项,国家优质工程奖17项,詹天佑土木工程大奖6项。多次获得全国先进建筑施工企业、全国建筑业科技进步与技术创新先进企业、全国守合同重信用企业、中国工程建设社会信用 建筑公司简介范文A级单位等荣誉称号;拥有1个科研院、3个博士后工作站、1个省级工程中心、3个省级企业技术中心、4个设计院;先后有160多项科技成果通过了省科技厅、建设厅的科技成果鉴定,多数成果被评为国内领先及以上水平,其中28项获评为省部级科技进步奖;主编或参编国家标准、行业标准、地方标准60多项;获授权发明专利6项、实用新型专利52项;获得国家级工法9项,省级工法113项。
广州市建筑集团有限公司(广州市建筑集团)是广州市唯一具有房屋建筑工程施工总承包特级资质的大型综合性建筑企业,同时具有市政公用工程施工总承包、机电安装工程施工总承包、地基与基础工程专业承包、建筑装修装饰工程专业承包、钢结构工程专业承包等多项一级资质以及房地产开发、隧道工程施工、对外工程承包等资质,现拥有20多家子公司和广东省重点工程技术研究开发中心、建筑科学研究院、设计院、博士后科研工作站等科研机构,各类专业技术人员、经济管理人员4000多人,业务范围涉及工程施工、机电安装、市政隧道、建筑装饰、建机生产、建材供应、科学研究、业主代建、房地产开发、建筑设计、境外经营、大专教育、物业管理等多个领域。
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